Nadar contra corriente

Nadar contra corriente recoge las confidencias de Manuel, un profesorde secundaria que intenta mejorar la comunicación con sus alumnos.Utiliza la escritura de su diario como terapia para sentirse másseguro.Manuel busca alternativas en sus clases de Lengua para que losadolescentes piensen por sí mismos y se expresen mejor.No tiene mucho éxito en su empeño porque los alumnos están pocomotivados y no cuenta con apoyos para guiar a los que no siguen eltrabajo. Es difícil estimular a unos adolescentes que idolatran lasnuevas tecnologías cuando, muchas veces, éstas les inundan deprogramas que embotan el pensamiento.Manuel es consciente de que le toca nadar contra corriente e intentaque sus alumnos aprendan a hacer otro tanto.Les provoca para que descubran que tener ideas propias es másinteresante que dejarse llevar por las modas que impone el negocio del ocio.Se siente como un entrenador que les ayuda a perfeccionarse teniendo a los clásicos como referencia.Nadar contra corriente refleja las relaciones de los adolescentes conel profesor y las de éste con ellos y consigo mismo, enfrentado a lacontradicción de unos objetivos que, en ocasiones, son inalcanzablescon sus únicas fuerzas.Es, en síntesis, un libro sencillo desde el que el lector puedeasomarse al complejo mundo de la educación de los adolescentes.