Formacao de Esquemas Iniciais Desadaptativos

Este livro apresenta uma pesquisa realizada com crianças de 4 a 5 anos de idade sobre a influ?ncia da família e da escola na formaç?o de esquemas desadaptativos, geradores de problemas de comportamento. Na pesquisa s?o utilizados questionários, entrevistas e observaç?o sistemática no ambiente escolar, visando tr?s aspectos: o papel da família, o papel da escola e as estratégias utilizadas pelas professoras em sala de aula. Com base na teoria dos Esquemas Iniciais Desadaptativos, de Jeffrey Young, s?o analisados os dados obtidos nos questionários aplicados ?s famílias e ?s professoras nas entrevistas com as mesmas e nas anotaç?es realizadas durante o tempo de pesquisa nas escolas. Tal estudo comprova que: 1. Práticas parentais negativas podem possibilitar a formaç?o de esquemas desadaptativos, que variam conforme o g?nero da criança; 2. A escolaridade dos pais/responsáveis e a renda familiar podem influenciar na formaç?o de esquemas específicos; 3. A atuaç?o adequada dos professores pode reduzir ou até mesmo extinguir os esquemas que est?o em formaç?o. Esta obra é direcionada a pais e educadores que preocupam-se com o desenvolvimento saudável das crianças.