El cuento literario

Vinculado en sus orígenes a los cuentos de tradición oral, con los que comparte su estructura esencial y de los que tomó en un principioalgunos de sus contenidos temáticos, el cuento literario secaracteriza ante todo por su condición de obra construida ytransmitida mediante la escritura. Y de esta circunstancia se derivantodos los rasgos que hacen de él una especie narrativa diferente:autor conocido, transmisión estable, vocación innovadora, diversidadtemática, estilo elaborado, complejidad constructiva e ideológica,personajes individualizados?, todo lo cual supone una crucialmutación, que convierte al cuento literario en un relato «adulto»,emancipado, por obra de la escritura, de la simplicidad e ingenuidadde las antiguas narraciones de tradición oral. Tras una etapa deconsolidación durante la Edad Media, en la que ya comienzan aperfilarse algunos de sus rasgos distintivos, el cuento literarioalcanza su plenitud durante el Realismo, de forma paralela al auge dela novela, gracias a que los grandes escritores de la época supieronhallar en él, como expresión más genuina de la narración, las grandesposibilidades que ofrecía. Elevado a cimas estéticas sin precedentes,y superados así los prejuicios que sobre él pesaban, el cuento afianzó su prestigio en la comunidad literaria, con lo cual quedaba preparado el camino para que en el siglo XX se produjera su apoteosis, pues node otra manera debe llamarse a esa explosión de diversidad, decreatividad, de calidad y ?en muchas ocasiones? de genialidad quecaracteriza al cuento contemporáneo. En esta antología se ofrece unitinerario del género a través de algunas muestras representativas, en las que se advierte cómo ha ido ganando terreno hasta ocupar el lugar privilegiado que hoy ocupa en la estimación de los lectores y lacrítica. Y de los profesores, que han encontrado en el cuento uno delos recursos más seguros para iniciar a los alumnos en la lectura yfomentar el interés y el gusto por la misma.En esta antología seofrece un itinerario del cuento literairo a través de algunas muestras representativas, en las que se advierte cómo ha ido ganando terrenohasta ocupar el lugar privilegiado que hoy ocupa en la estimación delos lectores y la crítica. Y de los profesores, que han encontrado enel cuento uno de los recursos más seguros para iniciar a los alumnosen la lectura y fomentar el interés y el gusto por la misma.