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Bedeutung der aktiven Aneignung von Welt in den padagogischen Konzepten Maria Montessoris, Johann Amos Comenius' und im Berliner Bildungsprogramm

Sprache DeutschDeutsch
Buch Broschur
Buch Bedeutung der aktiven Aneignung von Welt in den padagogischen Konzepten Maria Montessoris, Johann Amos Comenius' und im Berliner Bildungsprogramm Teresa Höhn
Libristo-Code: 05283168
Verlag Grin Publishing, Mai 2012
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,3, Evang... Vollständige Beschreibung
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,3, Evangelische Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die aktive Aneignung von Welt spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung des Kindes. Welche Rolle sie in den pädagogischen Konzepten von Maria Montessori, Johann Amos Comenius und im Berliner Bildungsprogramm spielt,wird in dieser Arbeit verdeutlicht und verglichen.

Informationen zum Buch

Vollständiger Name Bedeutung der aktiven Aneignung von Welt in den padagogischen Konzepten Maria Montessoris, Johann Amos Comenius' und im Berliner Bildungsprogramm
Autor Teresa Höhn
Sprache Deutsch
Einband Buch - Broschur
Datum der Veröffentlichung 2012
Anzahl der Seiten 24
EAN 9783656197706
ISBN 3656197709
Libristo-Code 05283168
Verlag Grin Publishing
Gewicht 45
Abmessungen 148 x 210 x 2

Kategorie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Soziologie und Anthropologie > Soziologie
Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik
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